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這是一部反映大學(xué)生村官在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)新形勢(shì)下敢想敢干，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展闖出一條新路子的勵(lì)志型數(shù)字電影。在鄉(xiāng)村公路上，新分配到馬家坡村的大學(xué)生村官吳瀟乘坐的“摩的”與前去接她的村支書(shū)馬貴義擦身而過(guò)。起因是馬貴義的“老爺”摩托動(dòng)不動(dòng)就熄火，使得他遲遲到不了鄉(xiāng)里接吳瀟，而吳瀟卻因想早點(diǎn)到村里就自行前往。村里正發(fā)生一場(chǎng)征婚鬧劇，孤身前來(lái)的吳瀟陰錯(cuò)陽(yáng)差的被當(dāng)作應(yīng)婚女……馬家坡是遠(yuǎn)近聞名的經(jīng)濟(jì)薄弱村，雖然村支書(shū)馬貴義在以前也曾帶領(lǐng)村民嘗試發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但均以失敗告終。隨著國(guó)家多次出臺(tái)惠民政策，村民們才得以過(guò)上溫飽日子。因此馬貴義橫下一條心：不瞎折騰，讓村民安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子就成。吳瀟新官上任一心想為村民們做實(shí)事。但在馬貴義眼里，她只是一個(gè)孩子，來(lái)農(nóng)村“鍍金”而已。并且打心底認(rèn)為她辦不成什么事，把事情給她只會(huì)添亂。所以在村委會(huì)上并沒(méi)有給吳瀟安排具體的工作。但吳瀟可不希望就這樣混日子，三番五次找到馬貴義給安排具體工作，一氣之下馬貴義說(shuō)出了讓她主抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的氣話。雖然吳瀟也知道這是氣話，但這樣反而激起了她的斗志，她下定決心非要干出個(gè)樣子，讓“小瞧”她的人看看。接下來(lái)她馬上展開(kāi)了村情調(diào)研工作，調(diào)研結(jié)果著實(shí)讓她感到振奮：有一首經(jīng)典老歌叫《夸土產(chǎn)》，里面的前兩句就唱道“平遙的牛肉太谷的餅，清徐的葡萄甜格盈盈”。歌里唱的就是馬家坡的葡萄。這里家家戶戶種葡萄，雖然存在規(guī)模不大、品種雜亂、技術(shù)落后等問(wèn)題，但她認(rèn)為只要通過(guò)品種改良、擴(kuò)大規(guī)模等手段，就能為村民找到一條發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子。經(jīng)過(guò)與鄰近幾個(gè)村的大學(xué)生村官商量后興奮的把這一想法告訴馬貴義時(shí)卻遭潑冷水。馬貴義提出的問(wèn)題也超出他們的想象之外：新品種的改良實(shí)驗(yàn)，至少需要三到五年的時(shí)間，那時(shí)候他們這些大學(xué)生村官又在哪里？村民的葡萄改換新品種，在形成產(chǎn)量之前，村民們的收入如何保障？新品種改良各種費(fèi)用從何而來(lái)？以此同時(shí)，吳瀟男朋友也一直對(duì)她的選擇不理解，多次催促她回城跟他一起開(kāi)公司，并且要她非在馬家坡和他之間做一個(gè)選擇。當(dāng)其他幾個(gè)大學(xué)生村官紛紛打退堂鼓的時(shí)候，吳瀟卻堅(jiān)信“辦法總比困難多”，始終積極的想辦法解決困難。在這個(gè)過(guò)程中，她們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全村人都諱言莫深的往事，這件往事她是否能處理好，將直接影響到他們改良計(jì)劃的實(shí)施。經(jīng)過(guò)她們的不懈努力，困難一個(gè)接一個(gè)的被擊破，吳瀟也在慢慢成長(zhǎng)。三年后，吳瀟牽頭的創(chuàng)業(yè)園取得初步成功，為馬家坡和鄰近幾個(gè)村找到了一條發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子，她的堅(jiān)持也改變了她男朋友的看法，同時(shí)她的努力和成果也獲得了馬家坡“首富”馬貴仁的認(rèn)同，他將關(guān)閉污染嚴(yán)重的焦化廠，投資吳瀟的葡萄產(chǎn)業(yè)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)新的想法在吳瀟心中逐漸清晰：扎根農(nóng)村，把創(chuàng)業(yè)園的經(jīng)驗(yàn)推廣出去，擴(kuò)大規(guī)模，惠及周邊鄉(xiāng)村，以葡萄為核心發(fā)展旅游業(yè)，并用劉老奎貢獻(xiàn)出的秘方釀制葡萄酒，開(kāi)建葡萄酒廠，真正的形成產(chǎn)業(yè)鏈。本片將全面反映大學(xué)生村官的精神風(fēng)貌，刻畫(huà)大學(xué)生初出象牙塔，在新的環(huán)境完成自我成長(zhǎng)，尋找人生價(jià)值升華的過(guò)程，對(duì)當(dāng)代青年的成長(zhǎng)和就業(yè)具有深刻的教育意義。本片還將融入拍攝當(dāng)?shù)靥赜械奈幕兀浞终宫F(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村特有的文化魅力。